発達障害のある人に「合理的配慮」をすることは、学校や職場、日常生活で本人が安心して過ごすためにとても大切です。しかし、良かれと思ってした配慮が逆に負担をかけてしまったり、本人の自立を妨げてしまうこともあります。
この記事では、発達障害のある人に配慮をする際に気を付けたい7つのポイントを表にまとめました。
日常生活や仕事での接し方のヒントにしてみてください。
発達障害のある人に配慮するときに気を付けるべきポイント【表】
No. | 気を付けること | やってはいけない例 | 良い配慮の仕方 | ポイント |
---|---|---|---|---|
1 | 手助けしすぎない | 「難しいから全部やってあげるよ」 | 「どこが難しい?そこだけ一緒に考えよう」 | 必要以上に手助けしない。本人ができる部分を尊重する。 |
2 | 困りごとを決めつけない | 「発達障害だからコミュニケーションが苦手だよね?」 | 「何か困っていることがあったら教えてね」 | 困っている部分は人それぞれ違う。本人に直接聞く。 |
3 | みんな同じ対応をしない | 「他の人もこの方法でうまくいったから大丈夫でしょ?」 | 「あなたに合ったやり方を一緒に考えよう」 | 一律の対応ではなく、本人に合わせたサポートを考える。 |
4 | わかりやすい説明をする | 「明日から新しいルールを守ってね」と口頭で伝えるだけ | 「この手順で進めてね」と図やリストで説明する | 視覚的なサポートを使い、情報を小分けにして説明する。 |
5 | 感情的にならない | 「なんでこんな簡単なことができないの!」と怒る | 「ここが難しかったんだね。一緒に考えよう」と冷静に話す | 感情的な対応は避け、落ち着いて、具体的に伝える。 |
6 | 急な予定変更を避ける | 「明日急に出張に行ってね」と突然伝える | 「来週、出張の予定があるよ」と早めに伝える | 予定や変更は事前に伝え、予測できる環境を整える。 |
7 | 小さな成功を認める | 「これくらい、できて当たり前だよね」と無反応 | 「ここまでできたね!すごいよ!」と小さな成功を褒める | 成功体験を積ませ、ポジティブなフィードバックをする。 |
表の使い方
この表は、学校や職場、日常生活での具体的な配慮の方法をまとめたものです。
普段の接し方を見直すときに役立ててみてください!
重要なのは「一人ひとりに合った配慮」をすることです。
本人が困っている部分をしっかり聞いて、その人が「安心して、自分らしく過ごせる環境」を作りましょう。